Essere o non essere? (gioco in versione musicale) – versione 1 (16 strumenti)Digitale

Nel primo file pdf troverai 16 strumenti musicali: chitarra classica, pianoforte, flauto dolce, violino, chitarra elettrica, basso elettrico, voce, triangolo, tamburo, legnetti, maracas, tromba, cornamusa, fisarmonica, arpa e batteria (tutti disegni originali);

si possono prima di tutto far colorare uno a bambino ed iniziare così a conoscerli,

dopodichè si possono plastificare e poi ritagliare (in 4 ogni pagina, in modo che ogni strumento sia a se),

una prima attività può essere semplicemente quella di suddividerli in quattro categorie, nelle quattro famiglie principali (aria, corde, percussioni, elettronici), e questo può essere fatto in vari modi, anche sotto forma di gara, 

e adesso si può passare al gioco vero e proprio!

Se conosci il classico “essere o non essere” (conosciuto anche cme “indovina chi”) non hai altre regole da imparare, semplicemente vanno sostituiti ai vari oggetti gli strumenti musicali 😉

Se non lo conosci, trovi tutte le regole in allegato insieme alle immagini degli strumenti 🙂

Buon divertimento da @maestra_chiara_emme 

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media
Materia Musica
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 5
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 15 - 30 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

maestra_chiara_emme

Mi occupo di propedeutica musicale, alfabetizzazione musicale, avviamento allo strumento, educazione musicale, musica d'insieme.. ..musica! Lavoro con la fascia di età 3-6 (scuola dell'infanzia), 6-10 (scuola primaria) e 10-13 (scuola secondaria di primo grado).

Scrivere una recensione

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *