Alla conquista degli scarabei d’oro – Un sistema a punti per la regolazione del comportamento in classeDigitale

La gestione del comportamento dei bambini, a casa o a scuola, può diventare un compito molto difficile per tanti e svariati fattori.

Avete mai sentito parlare dei sistemi a punti di regolazione del comportamento? Questi sistemi utilizzano strategie proattive, istruttive e di supporto per ottenere risultati comportamentali significativi e duraturi.

Si basano su un concetto molto semplice quanto importante: lodare e gratificare i comportamenti positivi porta risultati migliori rispetto a sgridare e punire i comportamenti scorretti.

Il primo passo da fare è esprimere al bambino in modo molto chiaro e semplice cosa ci si aspetta da lui/lei/loro. Definire quali sono i comportamenti corretti e positivi e quali no.

Successivamente si può introdurre un sistema di raccolta punti che premia i comportamenti positivi con lo scopo di incentivare e invogliare i bambini a comportarsi nel modo corretto.

Ho elaborato questo sistema pensando al gruppo classe, ad un impiego scolastico, ma può essere applicato anche a casa per gestire singoli bambini o gruppi di fratelli e sorelle.

Una volta decisi i paletti si può giocare con la fantasia, creare una narrazione intorno al sistema e renderlo anche graficamente accattivante.

Proprio per questo ho pensato agli Scarabei d’oro in un’ambientazione nell’antico Egitto per una classe quarta.

I bambini dovranno impegnarsi al massimo per ottenere gli scarabei e vincere il loro premio e collaborare alla costruzione della piramide per vincere il premio di classe.

Cosa troverai nel pdf?

• Un’introdusione con le premesse teoriche del sistema.
• Le istruzioni.
• Tutte le pagine da stampare per applicare il sistema

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