DIFFICOLTÀ ORTOGRAFICHE – 24 SCHEDE OPERATIVE – C E G DURA E DOLCE – GL – GN – SC -QUDigitale

24 schede operative per le seguenti difficoltà ortografiche:

CA CO CU  CHE CHI

CIA CIO CIU CE CI

GA GO GU GHE GHI

GIA GIO GIU GE GI

GLIA GLIO GLIU GLIE GLI

GNA GNO GNU GNE GNI

QUA QUE QUI QUO

SCIA SCIO SCIU SCE SCI

 📘 Ogni difficoltà ortografica comprende un percorso didattico strutturato in 3 schede pratiche e coinvolgenti:

  1. 🖍️ Scheda 1: Schema illustrato da leggere e colorare — favorisce la comprensione visiva e fonologica.
  2. Scheda 2: Attività di ritaglio e lettura — gli alunni devono leggere e ritagliare immagini, lettere e sillabe.
  3. 🧩 Scheda 3: Ricostruzione dello schema — attraverso l’incollaggio ordinato di lettere, sillabe e immagini, i bambini ricompongono lo schema iniziale, rinforzando l’apprendimento.

️ Obiettivi didattici:

  • Consolidamento delle regole ortografiche
  • Sviluppo della consapevolezza fonologica
  • Allenamento della lettura  attraverso attività manipolative
  • Inclusione e facilitazione per tutti gli stili di apprendimento

Un’attività completa, ideale per le prime classi della scuola primaria, per alunni con BES o non italofoni.

📎 Pronto da stampare e utilizzare in aula o a casa!

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LE STESSE SCHEDE IN FORMATO SINGOLO:

CA CO CU CHE CHI

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CIA CIO CIU CE CI

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GA GO GU GHE GHI

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GIA GIO GIU GE GI

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GLIA GLIO GLIU GLIE GLI

https://edudoro.eu/downloads/glia-glio-gliu-glie-gli-difficolta-ortografiche-schede-operative/

GNA GNO GNU GNE GNI

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QUA QUE QUI QUO

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SCIA SCIO SCIU SCE SCI

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Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Italiano
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

CHEFACILEIMPARAREGIOCANDO

Ci chiamiamo Federica e Laura. La nostra storia inizia tra i banchi di scuola, dove siamo diventate amiche d'infanzia, unite da un legame speciale e da una creatività inesauribile. Fin da piccole, sognavamo in grande: abbiamo pubblicato due numeri di un giornalino e organizzato mercatini con i manufatti creati da noi. Anche se oggi viviamo in due città diverse, il nostro legame non si è mai spezzato.Io, Federica, sono un'insegnante di scuola primaria con una profonda passione per l'educazione e l'apprendimento. Ho dedicato la mia carriera alla formazione dei giovani studenti, specializzandomi nel metodo Montessori per offrire un'educazione unica e stimolante sia nella scuola dell'infanzia che nella scuola primaria. Amo creare materiali sempre nuovi e coinvolgenti, progettati con cura per stimolare la creatività e l'interesse dei bambini.Io, Laura, ho seguito un percorso di studi scientifici e sono laureata in architettura, con una passione per il disegno, il progetto grafico, il fai da te e l’ideazione in ogni sua forma. Sono mamma di una femmina e di un maschio, il che mi dà un polso diretto sulle necessità e facilitazioni nell’apprendimento di bambini e ragazzi. So cosa può stimolare maggiormente il loro interesse e facilitare il loro apprendimento.Non ci siamo mai perse di vista in tanti anni e, anche a distanza, troviamo una comunione di obiettivi tanto forte che iniziamo quasi per scherzo una collaborazione che si rivela divertente, piacevole e proficua.La passione che mettiamo nel nostro lavoro è il motore che ci spinge a cercare costantemente nuovi modi per coinvolgere ed entusiasmare i ragazzi. Siamo grate di poter condividere il nostro amore per l'insegnamento con voi. Speriamo che questi materiali possano essere un prezioso aiuto per tutti gli insegnanti e i genitori che, come noi, desiderano vedere i bambini crescere, imparare e sorridere ogni giorno.

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