Buongiorno Colleghi,
Presento qui un nuovo RINNOVATO percorso riguardante il Concetto di Frazione Equivalente, che si articola in due completi, animati e accattivanti video di spiegazione.
Esploriamo i contenuti del percorso:
Nel primo video si parte dall’analisi e riflessione linguistica intorno all’etimologia di equivalente, e si continua con la comprensione matematica del concetto attraverso esempi pratici, immediati, di facile intuizione, come la divisione in spicchi di una pizza o il taglio di una torta di compleanno, affinché l’alunno possa egli stesso da solo afferrare il concetto.
Nel secondo video, dopo un ripasso veloce del concetto di frazione equivalente sempre con esempi pratici, si cerca di rispondere a due domande fondamentali:
1) Come capire se due frazioni sono equivalenti;
2) Come trovare e/o calcolare una frazione equivalente.
Attraverso strategie e trucchi matematici, di sicuro fondamento, si risponde e si argomentano i 2 quesiti.
Nella cartella compressa allegata inoltre troverete:
– i 2 video di spiegazione;
– le versioni PDF dei 2 video, di facile consultazione, leggibili, commentabili e argomentabili proiettandole alla LIM insieme ai bambini in un ruolo di protagonista attivo dell’apprendimento;
– le schede strutturate di esercitazione, comprensive anche di ripasso.
Spero che questo percorso possa esservi utile nel vostro lavoro.
Maestra Ale.
GALLERIA | |
Tipo di scuola | scuola primaria |
Classe /età | Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare |
Materia | Matematica |
File documento | |
File immagine | .jpeg |
File video | .mp4 |
File audio | .mp3 |
Download Tag | addizione, algebra, compiti, compito, comprensione, da stampare, didascalie, didattica, divisioni, docente, docenti, domanda e risposta, esercizi, figure geometriche, frazioni decimali, geometria, presentazione, progetto interdisciplinare, quiz, scheda, schede didattiche, scienze, scuolaprimaria |
Copyright | |
Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 21 - 30 |
Il materiale contiene risposte? | Sì |
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
Note aggiuntive per i genitori | |
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | fino a 45 minuti |
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
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