Progetto matematico – La città vista dall’alto. Area e perimetro. Progetto artistico. Prospettiva di un punto.Digitale

Progetto matematico – La città vista dall’alto. Area e perimetro. Progetto artistico. Prospettiva di un punto.

Questa è un’ottima idea per i primi giorni di scuola, per i corsi estivi o per le lezioni di fine anno di matematica e di arte nella scuola elementare , per esercitarsi a calcolare l’area e il perimetro di quadrati e rettangoli, a misurare con il righello e a disegnare.
* Potete suggerire altre forme per aumentare il livello di difficoltà.

Questo file include versioni DOC e PDF modificabili per la stampa:
– Istruzioni su come disegnare la vostra città colorata a volo d’uccello
– Un foglio di lavoro per il calcolo di aree e perimetri
– Scheda di valutazione.

Elenco delle cose necessarie: fogli di carta, matite, righelli, pastelli o pennarelli.

Tipo di scuola scuola dell’infanzia
Classe /età Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media
Materia Matematica
File documento .pdf
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Inspire Math Matematica

Creo materiale didattico matematico per gli insegnanti di tutto il mondo.

La mia attenzione si concentra principalmente sullo stile di insegnamento americano, ovvero la gamification, l'apprendimento basato su progetti, l'applicazione della matematica alla vita quotidiana, l'insegnamento attraverso la scoperta e la combinazione di matematica e arte.

Gamification/gamificazione è l'uso di meccanismi noti ai giochi, ad esempio, per stimolare l'apprendimento. Creo giochi e escape room che motivano gli studenti a risolvere i compiti ottenendo punti, passando alla fase successiva e vincendo. Creare una trama avvincente fa sì che il bambino voglia andare avanti e prendere i libri da solo per trovare il punteggio corretto. Tutti hanno bisogno di motivazione, quindi perché non motivare i bambini all'apprendimento combinandolo con i giochi?

Gli studenti ricordano meglio le lezioni quando agiscono in modo pratico. L'apprendimento basato su progetti e l'insegnamento attraverso la scoperta aiutano gli studenti ad appropriarsi del loro apprendimento. La curiosità aiuta gli studenti a impegnarsi e a comprendere meglio l'argomento, anziché limitarsi a memorizzare regole o formule.

La combinazione di matematica e arte aumenta la creatività degli alunni. Il rafforzamento delle abilità artistiche influenza positivamente le competenze relative alla matematica. Questa combinazione fa sì che la mente pensi in modi nuovi e inaspettati.

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