SCHEDA DI ANALISI DEL FILM “L’ONDA”Digitale

📖La storia di questo film, trae ispirazione da un avvenimento realmente accaduto.

😯Ai ragazzi è piaciuto tantissimo : è stato particolare vedere le loro reazioni durante lo scorrere della pellicola.
Inizialmente erano tutti galvanizzati dall’esperimento proposto dal prof. protagonista: mi hanno addirittura chiesto di poterlo fare anche noi, ed hanno iniziato a pensare ad un nome, una divisa ecc. “Prof, sarebbe bellissimo, saremmo una classe ancora più unita, un GRUPPO”.

😱Con l’evolvere dell’intreccio, le loro espressioni sono cambiate pian piano fino all’epilogo: silenzio totale in classe.

🤔È stato necessario riflettere con loro, ho quindi preparato questa scheda per aiutarli a mettere insieme le idee: sono uscite riflessioni, domande, polemiche… Insomma un vero e proprio dibattito che spesso torna anche durante le ore di storia e geografia (ma non solo).

Consiglio la visione di questo film (o la lettura del libro) come introduzione ai totalitarismi del ‘900

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola secondaria di primo grado
Classe /età	Seconda media, Terza media, Prima liceo, Seconda liceo, Terza liceo, Quarta liceo, Quinta liceo, istituto technico/istituto professionale
Materia	Storia
File documento	.pdf
File immagine	.jpeg
File video
File audio
Download Tag	comprensione, conversazione, da stampare, domande, scheda, schede didattiche, scuola media, scuolasuperiore, storia
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	4
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	fino a 45 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo