Questa scheda è frutto di una mia personale rivisitazione dei metodi Bortolato e del percorso Il corsivo dalla A alla Z (Erickson), creata per rendere l’apprendimento del corsivo più semplice e stimolante. Le lettere sono suddivise in “famiglie” basate sulle loro somiglianze, aiutando i bambini a riconoscere schemi visivi e a interiorizzare la scrittura con maggiore facilità. Questo approccio, che combina il meglio dei due metodi, guida gli alunni con passaggi chiari e graduali, rendendo il corsivo accessibile e piacevole per tutti i bambini.
| GALLERIA | |
| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare |
| Materia | Italiano |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | da stampare, dislessia, istruzione, leggere, lettura, scheda, scuola primaria, scuolaprimaria |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 1 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Attività indipendenti dello studente |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | fino a 15 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |


Scrivere una recensione
Lascia un commento cancella risposta