TABELLA DELLE MOLTIPLICAZIONI – Io ho, chi ha?Digitale

Gioco di carte per tutta la classe, lavoro di gruppo, possono essere impilate come tessere del domino.

Nel file si trovano due versioni del gioco, La prima più facile, la seconda più difficile.

1. Il gioco copre le moltiplicazioni e le divisioni fino a 100.
2. Attiva gli alunni e scatena emozioni positive.
3. Ogni versione è composta da 32 carte.
4. È sufficiente stampare e ritagliare i cartoncini. Possono essere stampate su normale carta per fotocopie, ma anche su cartoncino bristol. Un mazzo di carte è sufficiente per il gioco in classe.
5. Vale la pena di stamparne una copia per se, per tenere traccia del gioco.
ANDAMENTO DEL GIOCO
1. Distribuite una o più schede a ogni alunno. Tutte le carte devono essere distribuite.
2. La persona designata legge il testo sulla propria carta e gli altri giocatori controllano se hanno sulla propria carta il numero o l’azione che il giocatore precedente ha letto. La risposta corretta indica il giocatore successivo che legge il testo sulla propria carta.
3. Il gioco continua finché il primo giocatore non legge il numero.
IDEE PER IL GIOCO
1. Gli alunni leggono il testo sulle schede seduti ai loro banchi.
2. Gli alunni si alzano quando è il loro turno di leggere il testo sulla scheda.
3. Gli alunni leggono il loro testo e poi posizionano la loro carta su un banco designato – in modo da formare un domino. Possiamo accendere un cronometro e misurare il tempo. Introduciamo il movimento nella lezione, e il desiderio di ottenere il miglior risultato aumenta la concentrazione.
4. Dividete la classe in gruppi. Stampate tanti set di carte quanti sono i gruppi della classe. Ogni gruppo distribuisce tutte le carte tra i giocatori. La persona estratta inizia a leggere e posa la carta sul tavolo. Il giocatore successivo aggiunge la propria carta in un effetto domino. Il primo che si libera di tutte le carte vince.
5. L’alunno può anche lavorare individualmente con le carte, disponendole sul tavolo in un effetto domino.