Schede pensate per favorire la comprensione delle unità di misura in classe quarta e quinta.
L’obiettivo è aiutare gli alunni a comprendere: – la logica delle equivalenze come moltiplicazioni e divisioni per 10; – L’uso della tabella delle misure per visualizzare e confrontare le quantità. Il file presenta, oltre a tabelle specifiche per ogni unità di misura, anche una tabella con le misure di lunghezza, capacità e peso insieme, affinchè i bambini riescano a – Visualizzare il sistema decimale. – Capire che tutte le unità di misura (lunghezza, capacità, peso) seguono una struttura ripetitiva e coerente, basata su moltiplicazioni o divisioni per 10 (capire dunque che il meccanismo è sempre lo stesso) – Avere tutte le unità ordinate in fila, da quella più grande alla più piccola, vedendo e interiorizzando la logica. Quando i bambini usano la stessa tabella per metri, litri e grammi, si rendono conto che non devono imparare tre procedure diverse, ma solo un’unica regola: Questo riduce il carico cognitivo e aumenta l’autonomia.
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