Token Economy: tabella dei buoni comportamentiDigitale

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Un’economia a gettoni, detta TOKEN ECONOMY, è un sistema di modificazione del comportamento utilizzato in vari contesti come scuole, terapie e istituzioni per rinforzare i comportamenti desiderati. Comporta la distribuzione sistematica di gettoni, che sono premi simbolici che possono essere scambiati con altri rinforzi, come privilegi, dolci o altri oggetti di valore. Ecco una panoramica dettagliata del concetto:

Componenti Chiave di un’Economia a Gettoni

  1. Gettoni: Questi sono i rinforzi primari dati agli individui quando mostrano comportamenti desiderati. I gettoni possono essere sotto forma di monete, adesivi, punti o qualsiasi altro oggetto tangibile che può essere accumulato.

  2. Comportamenti Target: Sono identificati e definiti chiaramente i comportamenti specifici che devono essere incoraggiati. Questi comportamenti dovrebbero essere osservabili e misurabili, come completare i compiti, seguire le regole o partecipare alle attività.

  3. Programma di Rinforzo: Determina come e quando vengono assegnati i gettoni. Il rinforzo può essere continuo (ogni volta che si verifica il comportamento) o intermittente (dopo un certo numero di occorrenze o periodo di tempo).

  4. Sistema di Scambio: Un elenco di oggetti o privilegi che possono essere ottenuti scambiando un certo numero di gettoni. Questo potrebbe includere piccoli premi come tempo extra di ricreazione, giocattoli, o premi più grandi come un’uscita speciale.

  5. Monitoraggio e Registrazione: Un sistema per tenere traccia dei gettoni guadagnati e spesi da ogni partecipante. Questo aiuta a valutare i progressi e a fare gli aggiustamenti necessari al programma.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età 4-5, 5-6, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Interdisciplinare
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Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
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Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
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maestra-marty

Sono una studentessa di Scienze della Formazione Primaria, mi destreggio tra scuola, laboratori, tirocinio, università e metto il cuore in ogni nuova avventura.
Come tante giovani insegnanti porto avanti la mia piccola rivoluzione scolastica a partire dall'applicazione di una didattica innovativa, inclusiva e attenta agli aspetti emotivi legati all'apprendimento!

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