Articoli significativi della Costituzione Italiana

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Classe / Età
Classe / Età
Prima media, Quinta elementare, Seconda media, Terza media
Formato dei materiali
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Numero di pagine
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3
Il materiale contiene le risposte?
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Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
90 min
Tipo di attività
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.1. Schede di lavoro, 2. Materiali per l'intera classe, 2.2. Discussioni guidate o facilitate, 2.8. Attività di gruppo, 3.4. Compiti di realtà o compiti autentici, 4.1. Attività interdisciplinari, 5. Attività digitali e online

Ogni articolo presenta anche qualche esempio di azioni che lo violano, per far toccare con mano l'importanza della carta costituzionale, che rende "fuori legge" una serie di comportamenti che i ragazzi possono percepire come ingiusti. 

Le schede possono essere lette a grande gruppo, chiedendo poi agli alunni di aggiungere esempi a quelli proposti, oppure a piccoli gruppi, dando a ogni gruppo una serie diversa di articoli (sui quali pensare ugualmente ad altri esempi) da presentare poi alla classe prima di consegnare tutte le schede a tutti. 

Successivamente si possono leggere insieme brevi parti di articoli di giornale online su fatti costituzionalmente controversi (es: industrie che finanziano guerre e che inquinano, attentati nei confronti di giornalisti...), chiedendo agli alunni contro quali articoli costituzionali andrebbero queste notizie secondo loro, avviando una breve discussione. 

Gli studenti possono, così, comprendere a fondo gli articoli costituzionali, collegare lo studio alla vita e allenare il senso civico e il pensiero critico, preparandosi ad esercitare la cittadinanza attiva

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Insegno e scavo nella sociologia e nella politica per alzare lo sguardo alla stella dell'etica🌟 Da quando ho conseguito la laurea magistrale in SFP insegno con una particolare attenzione all'interdisciplinarietà e all'educazione civica, suscitando riflessioni con domande su diverse fonti e favorendo apprendimenti per scoperta, con lo scopo di tenere la scuola vicina al mondo: perché il suo fine più profondo è proprio quello di formare al pieno sviluppo di ognuno e alla piena partecipazione di tutti alla vita sociale.