Attività didattica suoni simili - Ortografia - Classe Seconda
3,50 €
Classe / Età
Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg
Numero di pagine
21 - 30
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
L'attività didattica proposta consiste in delle slide da proiettare alla LIM o DigidalBoard come supporto vero e proprio durante la lezione. L'argomento trattato è relativo all'ortografia, nello specifico la distinzione dei suoni simili B/P, D/T, F/V, L/R, N/M, S/Z. Per ogni coppia di suoni viene presentata l'attività, dunque queste slide possono essere presentate per intero o soltanto relative alle coppie di lettere sulla quale ci interessa lavorare. L'attività è pensata per una classe seconda, ma non si esclude possa essere utilizzata alla fine di una classe prima.
Nelle slide da proiettare ai bambini troverete:
- le indicazioni precise sull'attività (una vera e propria consegna da leggere insieme ai bambini passo passo);
- delle immagini per l'autodettato da fare in coppia o da soli con la relativa autocorrezione da proiettare (utile per eseguire un'autovalutazione successiva e per riflettere sui propri errori);
- indicazioni per la costruzione della frase.
Qualora non voleste proiettare le slide, potranno essere riadattate come schede didattiche.
Per le seguenti motivazioni è un'attività inclusiva:
- indicazioni semplici e chiare;
- immagini che fungono fa mediatore visivo;
- la presenza di attività pensate per essere svolte in coppia (peer tutoring);
- la presenza dell'elemento autocorrettivo ed autovalutativo che offre la possibilità di riflettere sull'errore.
Mi chiamo Chiara e sono una maestra di scuola primaria laureata in Scienze della Formazione Primaria. Attualmente insegno italiano, inglese, tecnologia, storia e geografia in una classe seconda. In passato, però, ho insegnato anche tutte le altre materie scolastiche dalla terza alla quinta classe.
Ho anche lavorato come insegnante di sostegno proprio l'anno in cui ho frequentato il percorso di specializzazione al sostegno didattico per gli alunni con disabilità, titolo che ho conseguito nel luglio 2021.
Nel 2022 ho partecipato al concorso ordinario e l'ho superato, diventando così un'insegnante di ruolo su posto comune.
Ho avuto la fortuna di svolgere il mio anno di prova in una scuola che adotta il modello di Scuola Senza Zaino. Esperienza molto arricchente dal punto di vista professionale, della quale cerco di applicare i principi per me più efficaci anche nella mia attuale scuola.
Negli ultimi anni ho dedicato tanto tempo alla creazione di materiale didattico ed educativo che potesse essere inclusivo e adatto alla mia classe. Sono qui perchè ho voglia di condividere questo materiale con chiunque abbia bisogno di risorse che siano adatte a tutte la classe!
