Classe / Età
Classe / Età
Terza liceo, Seconda liceo, Prima liceo, Prima media, Seconda media, Terza media
Formato dei materiali
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
Numero di pagine
31 - 40
Il materiale contiene le risposte?
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
15 - 30 min

Cos’è DiVisArt?

DiVisArt è una raccolta di risorse didattiche per l’apprendimento della Storia dell’Arte, pensate per studenti della Scuola Secondaria di II Grado, ma adatte anche alla scuola Secondaria di I Grado.

DiVisArt non ha alcuna pretesa di organicità, non mira a coprire tutto il programma scolastico né a sostituire il libro di testo. Piuttosto, ha come oggetto una selezione di opere, considerate da chi scrive rappresentative dei valori e della produzione delle civiltà e/o periodo storico di riferimento. DiVisArt si propone quindi come strumento per integrare il testo scolastico, cercando di renderne i contenuti più accessibili e accattivanti grazie all’approccio visuale.

Didattica visuale dell’Arte

L’approccio adottato è quello visuale, considerato valido per lo studio di tutte le discipline, perché accattivante oltre che inclusivo, e, a maggior ragione, per lo studio di una disciplina eminentemente visiva come la Storia dell’Arte. Tale approccio, infatti, mira a sviluppare e potenziare l’intelligenza visiva, attraverso l’utilizzo di organizzatori grafici, prevalentemente ma non esclusivamente figurativi.

Cosa c’è in DiVisArt?

La raccolta contiene elaborazioni riconducibili alla famiglia degli organizzatori grafici, che consentono di strutturare le conoscenze in forma grafico-visiva:

  1. mappe mentali e concettuali, quasi sempre corredate da immagini che consentano di “agganciare” le conoscenze all’esperienza iconica dell’opera;
  2. immagini “parlanti”, che possiamo definire “Infografiche”, in cui si sviluppano intorno a una riproduzione dell’opera brevi testi e didascalie, per agevolarne la lettura e sintetizzarne in modo sinottico le caratteristiche più importanti;
  3. schemi grafici di confronto, che evidenziano le analogie e le differenze tra due manufatti artistici;
  4. alcune schede didattiche con proposte di attività, strutturate in modo analogo a quello dei contenuti appena elencati;
  5. esercizi digitali interattivi, accessibili mediante link o QR Code.

Il volume 1 va dall’Arte greca e quella romana. Gli argomenti trattati sono:

  • la polis greca;
  • il tempio di Artemide a Efeso;
  • l’Acropoli di Atene;
  • il tempio di Atena Nike ad Atene;
  • il Partenone;
  • il teatro greco;
  • il “Discobolo” di Mirone;
  • il “Doriforo” di Policleto;
  • il “Laocoonte”;
  • l’ ”Apollo di Veio”;
  • il tempio etrusco;
  • le tecniche costruttive e i paramenti murari romani;
  • il Pantheon;
  • l’Anfiteatro Flavio o Colosseo;
  • il teatro di Marcello;
  • l’ ”Augusto di Prima Porta”.
Info

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Sono docente nella Scuola Secondaria di II grado. Appassionato di tecnologia, progetto e realizzo risorse digitali per la didattica.

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