Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.
Scrivere è fantasia, creatività, divertimento. Scrivere è avere occasioni. Occasioni per parlare di sé, per immaginare, per uscire o entrare in situazioni tratte dal proprio vissuto quotidiano. Scrive...
Un pack di attività per scoprire e riconoscere le parole capricciose dedicato ai bambini di classe II-III e IV.Il pack comprende 2 diverse unità didattiche e una terza parte dedicata alla verifica/rin...
Classe / Età
Quarta elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Carte per la lettura di parole bisillabe e trisillabe piane. Il materiale comprende sette carte con i disegni di alcuni animali e sette carte con i loro nomi.Le carte devono essere associate per lettu...
Riflettere sul silenzio e sui suoi benefici .Silenzio è ascoltare e ascoltarsi. Silenzio è connettersi con sé stessi e con il mondo.L'attività proposta parte dalle lettura di una brano di Gianni Rodar...
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Prima elementare, Seconda elementare
(+1 altro)
Un serie di problemi-non problemi da svolgere in modo concreto o sulla carta.I testi presentano situazioni problematiche attraverso la breve descrizione di un contesto naturale in cui si assapora il s...
Classe / Età
Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Sviluppare la mente matematicaLa naturale predisposizione a riconoscere pattern, ordine e sequenze si manifesta ogniqualvolta che i bambini interagiscono con numeri e forme.Molte sono le attività che ...
L'attività di accoglienza è un'ottima occasione per promuovere il piacere di ritrovarsi e perché no, per condividere un momento di convivialità e ritrovata amicizia. Un gioco semplice e una merenda pr...
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Prima elementare, Seconda elementare
(+1 altro)
La margherita delle sillabe si utilizza nel momento in cui i bambini si approcciano alla letto-scrittura; Maria Montessori ne consigliava l'utilizzo a partire dai tre anni e mezzo, momento in cui i ba...
Classe / Età
4-5 anni, 5-6 anni, Prima elementare, Seconda elementare
Un'attività per rendere l’apprendimento della matematica significativo e autentico, per rafforzare le abilità matematiche e per riflettere sul valore del denaro e la gestione delle risorse in un conte...
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Seconda elementare, Terza elementare