ADHD: TABELLA PER L’ORGANIZZAZIONE DEGLI IMPEGNI SETTIMANALI.Digitale

Una routine strutturata è essenziale per i bambini con ADHD, in quanto fornisce loro un quadro stabile e prevedibile. I bambini affetti da questo disturbo possono avere difficoltà a concentrarsi e a rimanere organizzati, il che può rendere più difficili alcune attività quotidiane.

Stabilendo una routine regolare per attività come i compiti, i pasti e l’ora di andare a letto, i genitori possono aiutare i bambini a gestire meglio il loro tempo e a sentirsi più padroni della situazione.

La gestione del tempo è spesso una sfida per i bambini con ADHD, che possono avere difficoltà a stimare il tempo necessario per completare un compito. L’uso di tecniche di gestione del tempo, come timer o programmi visivi come le tabelle orarie.

Questa tabella vi potrà aiutare  ad  avviare i vostri figli a gestire in maniera autonoma gli impegni  settimanali.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età 5-6, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, risorsa per l'insegnante
Materia Interdisciplinare
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 2
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 15 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Maestra Tiziana

Sono la Maestra Tiziana e sono presente sui social come "crescendoadhd" .Sono un'insegnante specializzata in lingua inglese e per le attività di Sostegno Didattico agli alunni con disabilità e difficoltà.Continuo ad aggiornarmi e formarmi nell'ambito del disturbo dell' ADHD ( come tutor ADHD) e dei DSA,in quanto oltre a lavorare con alunni con Adhd mi ritrovo anche a crescere un figlio con l' ADHD.Il mio obbiettivo è quello di creare una rete di aiuto e supporto con suggerimenti,indicazioni ,consigli pratici e operativi per le famiglie con bambini e ragazzi con ADHD ed insegnanti con alunni con ADHD.

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