CLIL – materiale didattico di accoglienza/inclusioneDigitale

Un primo step per l’accoglienza dei ragazzi nella scuola media. Materiale didattico che a partire da una storia spiega ai ragazzi l’importanza delle parole in italiano e … in inglese!

… Inizia la lettura della storia, ma a un certo punto la lettura si interrompe alla frase “… The words coming out of the machines are as diverse as all languages …”. Questo permette di riflettere sulle parole nelle altre lingue. A ogni bambino viene chiesto di scrivere una parola importante per lui / lei in lingua inglese sul proprio foglio. A turno gli studenti condividono la parola scelta.

“An important word is …… for me”

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola secondaria di primo grado
Classe /età	Quinta elementare, Prima media, Seconda media
Materia	Interdisciplinare
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
File video
File audio
Download Tag	a1, accoglienza, attività, back to school, clil, coding, comprensione, conversazione, creatività, didattica, docenti, educazione civica, gioco di ruolo, inglese, inglese back to school, interdisciplinare, istruzione, per insegnanti, progetti, progetto interdisciplinare, programmi delle lezioni, racconto, religione, schede didattiche, scuola media, scuola primaria, scuolamedia, scuolaprimaria
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	9
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo	Il materiale prevede circa 10 lezioni comprensive di lavoro in classe in lingua italiana / inglese con gli studenti (se possibili con la collaborazione degli insegnanti di italiano e religione), lavoro a gruppi, recita finale e lavoro in aula informatica con prof di tecnologia / informatica. Il lavoro è comunque modulabile in base alle esigenze del programma.