QUADERNO PRIMI GIORNI di STORIA – Classe 1Digitale

Il “QUADERNO primi giorni  di STORIA è un quaderno didattico per la classe prima.

Ecco una breve descrizione del contenuto:

• Attività di Osservazione e Disegno: Gli studenti sono invitati a disegnare situazioni che rappresentano un momento “prima” e un momento “adesso”, come il loro tempo alla scuola dell’infanzia rispetto alla scuola primaria.

• Esercizi di Collegamento: I bambini devono osservare oggetti e situazioni attuali e collegarli a come erano “prima”. Questo può includere cambiamenti stagionali (estate vs autunno), cambiamenti del tempo (pioggia vs arcobaleno), e trasformazioni degli oggetti.

• Giochi e Attività: Il quaderno propone giochi, come quello in cui un bambino osserva un oggetto nell’aula, poi chiude gli occhi mentre l’oggetto viene spostato, e infine deve identificare la nuova posizione dell’oggetto e discutere dove era “prima” e dove è “adesso”.

• Sequenze Temporali: Gli studenti sono coinvolti in attività che richiedono di ordinare azioni o eventi secondo il loro svolgimento temporale, utilizzando i concetti di “prima”, “dopo”, e “infine”. Questo può essere fatto tramite disegni, taglia e incolla, o racconti orali.

Il quaderno utilizza una serie di attività pratiche, visive e narrative per aiutare i bambini a comprendere e applicare i concetti di sequenzialità temporale, facilitando così l’apprendimento della storia e dello sviluppo di una comprensione temporale più chiara.