Sillabario portachiaviDigitale

Il sillabario qui proposto è pensato per essere trasformato in un pratico e utile portachiavi.

I bambini hanno così in mano uno strumento di supporto alla lettura e alla scrittura pratico e maneggevole, semplice, immediato nel suo utilizzo e accattivante.

La particolarità di questo sillabario è che esso propone le sillabe nel solo carattere maiuscolo ed ad ogni sillaba è abbinata un’immagine che aiuta l’immediatezza di lettura e l’interpretazione delle sillabe.

Questo strumento compensativo è altamente inclusivo e un valido supporto alla lettoscrittura, specialmente per gli alunni stranieri.

Io lo sto usando molto con quei bimbi che hanno difficoltà di discriminazione fonetica.

Fammi sapere come le utilizzerai.

LaMaestraGiulia

Tipo di scuola tutte le scuole
Classe /età 5-6, Prima elementare, Seconda elementare, risorsa per l'insegnante
Materia Italiano
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 4
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 15 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

MaestraGiulia

Ciao a tutti, sono Giulia. Nel 2021 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria all'Università degli studi di Torino, realizzando un grandissimo sogno, quello di diventare Maestra. Dopo un difficile anno di lavoro in cui sembrava che io avessi perso gioia e passione per il mio lavoro, ho finalmente ritrovato la serenità ed ora sono più carica che mai, con mille idee ed attività che ogni giorno progetto e propongo ai miei alunni. Amo vedere l'entusiasmo nei piccoli e dolci occhi dei miei studenti, ogni qualvolta propongo loro qualcosa di innovativo, diverso e stimolante. Cerco di produrre materiali che rispecchino il più possibile le esigenze didattiche dei miei alunni affinché loro possano imparare divertendosi e nel modo più semplice per loro. Non vedo l'ora di mettere a disposizione le mie idee didattiche e di condividere esperienze, convinta più che mai che "Teachers need other theachers. This is not a job that can be done alone. Collaboration and friendship are vital in keeping theachers sane and happy".

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