Attività sulla Giornata Internazionale della Pace

Un laboratorio interdisciplinare (Italiano, Educazione Civica e Arte e Immagine) pensato per la Giornata Internazionale della Pace (21 settembre). L'attività coniuga la riflessione poetica con la creatività manuale, guidando gli alunni a comprendere che la pace non è soltanto l'assenza di guerra, ma un impegno quotidiano fatto di piccole azioni, gentilezza e rispetto reciproco.

1. Fase di riflessione: poesia di Gianni Rodari

L'attività prende il via dalla lettura e dall'analisi della poesia "Promemoria" di Gianni Rodari.

• Lettura guidata (scheda poesia): i bambini leggono il testo osservando la distinzione tra le azioni quotidiane (studiare, giocare), le azioni notturne (sognare) e le azioni da non fare mai (la guerra).

• Brainstorming (scheda riflessione sul testo): Si avvia un momento di confronto in classe basato sulle domande guida:

  • Perché l'autore ha scelto il titolo "Promemoria"?

  • Qual è il messaggio fondamentale che non dobbiamo mai dimenticare?

  • In che modo ognuno di noi può costruire la pace ogni giorno in classe e a casa?

2. Fase creativa: il mappamondo con le ali

Dopo la riflessione, ogni alunno realizza il proprio elemento decorativo:

• Coloritura e ritaglio: I bambini colorano la scheda didattica raffigurante il pianeta Terra sorridente con le ali di colomba, personalizzandola con pennarelli o matite.

• Scrittura delle parole Ciao/Pace: Sugli elementi grafici o attorno ad essi vengono scritte le parole chiave emerse dalla discussione (es. Gentilezza, Amicizia, Unione, Collaborazione, Empatia).

3. Fase collaborativa: Il cartellone di classe

L'attività si conclude con l'allestimento cooperativo del cartellone murale:

• Al centro del cartellone viene applicata la scritta  "PACE".

• Tutti i pianeti alati realizzati dai bambini vengono disposti e incollati attorno alla scritta centrale, insieme alle parole della pace scritte con tratti colorati.

• Il cartellone finale rappresenta il pianeta che "vola alto" grazie ai valori condivisi da tutta la classe.

Obiettivi didattici 

• Educazione Civica: riflettere sui concetti di pace, tolleranza, empatia e convivenza civile.

• Italiano: analizzare una poesia, individuarne il messaggio principale e rispondere a domande di riflessione.

• Arte e Immagine: sviluppare la coordinazione oculo-manuale tramite il colore, il ritaglio e la composizione spaziale collettiva.