Attività laboratoriale che può essere utilizzata per comprendere la risoluzione di un'equazione attraverso il concetto di equilibrio di una bilancia.
Questa attività è stata pensata per una classe terza di scuola secondaria di I grado, ma può essere utilizzata per sperimentare questi argomenti anche nelle classi inferiori.
La scheda contiene una descrizione con alcune bilance da riprodurre, di una bilancia di carta e di pedine, numeri e forme geometriche (che sostituiscono la terribile "x") e permetto di visualizzare in modo concreto un'equazione.
Ogni elemento posto su uno dei piatti della bilancia rappresenta uno dei due membri dell'equazione e la parte centrale della bilancia rappresenta l'uguaglianza.
Nella scheda sono inoltre presenti le soluzioni delle attività.
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