Il materiale non è stato creato utilizzando strumenti di IA.
Bullismo e cyberbullismo: percorso interdisciplinare
2,50 €
Classe / Età
Prima media, Quarta elementare, Quinta elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
14
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
60 min, 90 min
Tipo di attività
2.1. Presentazione interattiva, 2.2. Discussioni guidate, 2.8. Attività di gruppo, 4.1. Attività interdisciplinari
Questo materiale è pensato principalmente per la Giornata contro il bullismo e il cyberbullismo ma si può utilizzare in qualunque momento dell'anno in cui se ne senta il bisogno.
La prima parte è progettata per essere proiettata direttamente alla LIM, così da guidare una discussione collettiva attraverso domande stimolo, situazioni concrete e attività di riflessione.
La seconda parte propone schede operative e attività da svolgere individualmente e in gruppo.
Cosa comprende il materiale?
Presentazione per la LIM: riflessione sul tema e domande stimolo
Il gioco degli angoli della classe: situazioni da analizzare e classificare per distinguere comportamenti rispettosi, situazioni ambigue e comportamenti sbagliati.
Il caso della chat misteriosa: un'attività di educazione digitale in cui gli alunni, divisi in gruppi, analizzano conversazioni inventate, individuano comportamenti problematici e ragionano su possibili soluzioni sicure.
La scheda di verifica “Schierati dalla parte giusta!”: domande a scelta multipla per consolidare quanto appreso e riflettere sui comportamenti da adottare.
Un'attività creativa finale: una nuvoletta da ritagliare, piegare e personalizzare con un pensiero o una filastrocca a tema.
Obiettivi didattici Sviluppare empatia e consapevolezza delle emozioni proprie e altrui. Riconoscere comportamenti offensivi, esclusioni ripetute e situazioni di possibile bullismo e cyberbullismo. Riflettere sull'uso responsabile delle chat e sulla condivisione di contenuti online. Imparare a intervenire in modo sicuro, a sostenere chi è in difficoltà e a chiedere aiuto a un adulto fidato. Promuovere il rispetto, l'inclusione e la collaborazione all'interno del gruppo classe.
Come utilizzare il materiale?
Puoi proiettare la prima parte alla LIM e condurre le attività in modo partecipativo, lasciando spazio alle osservazioni degli alunni. Successivamente, puoi proporre il lavoro di gruppo sulla chat misteriosa, utilizzare la scheda di verifica e concludere con l'attività creativa.
Destinatari: quarta e quinta della scuola primaria - prima media
Sono un'insegnante certificata di italiano per stranieri e content creator per il mio canale YouTube "Ialiano passo a passo" https://www.youtube.com/@italianoconDeb Lavoro da diversi anni nel campo del doposcuola con bambini e ragazzi dai 6 ai 14 anni. Cerco di tradurre la mia esperienza nella creazione di materiale didattico pensato per i miei studenti (e non solo), nell'ottica di una didattica inclusiva, coinvolgente e mai noiosa.
