Classe / Età
5-6 anni, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
4
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore
Tempo medio dell'attività
15 - 30 min
Riconoscimento e verbalizzazione delle emozioni
Obiettivo: aiutare i bambini/ragazzi a identificare e nominare le proprie emozioni
- mostra il mazzo di carte con le diverse emozioni rappresentate da parole e/o immagini
- chiedi al bambino/ragazzo di scegliere una carta che rappresenta il suo stato d’animo in quel momento
- invitalo a descrivere il motivo che lo ha portato a scegliere quella carta e in quali situazioni la prova
Esplorazione delle emozioni in una situazione specifica
Obiettivo: approfondire le emozioni legate ad un evento vissuto
- Chiedi al bambino/ragazzo di pensare ad un momento recente in cui ha sperimentato emozioni intense
- Fai scegliere una o più carte che rappresentano e meglio descrivono l’emozione sperimentata
- Approfondite insieme il significato di quelle emozioni ed il loro impatto sulla situazione soerimentata
Mi chiamo Lucia, sono un’educatrice e pedagogista. Da anni lavoro con passione accanto a bambini e ragazzi con DSA e disabilità, supportando anche le loro famiglie nel percorso educativo e di crescita. Amo creare e realizzare materiali pensati su misura per rispondere ai bisogni specifici di ciascun ragazzo, con l’obiettivo di valorizzare le loro potenzialità e accompagnarli nel loro percorso in modo autentico e personalizzato.
