Tag
Cartellone dei ricordi di fine anno
10,00 €
Classe / Età
5-6 anni, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
11
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
60 min
✨ Il Cartellone dei Ricordi – Un viaggio nel cuore dell’anno scolastico ✨
Un’attività speciale pensata per l’ultimo giorno di scuola, dove ogni bambino potrà rivivere con il cuore pieno di emozione i momenti più belli trascorsi in classe.
Attraverso una serie di fogli illustrati e da completare, i bambini creeranno un cartellone unico e personale, fatto di ricordi, disegni e parole magiche che parlano di amicizia, crescita, scoperte e piccoli grandi traguardi.
Cosa troveranno i bambini?
- Un foglio per disegnare la propria classe, il loro mondo di ogni giorno
- Uno spazio per il ritratto di sé e delle maestre, tra sorrisi e ricordi
- Un angolo per illustrare i momenti più belli vissuti insieme
- Una pagina per scrivere i ricordi più felici dell’anno
- Un messaggio speciale: "Cosa vorresti dire alle tue maestre?"
- Una riflessione preziosa: "La cosa più importante che ho imparato"
- E infine... "Cosa sogno per il prossimo anno?", per chiudere con uno sguardo al futuro
Un cartellone da costruire con le mani, ma soprattutto con il cuore 🩵
Perché ogni anno scolastico è un’avventura… e ogni bambino merita di portarne a casa un pezzetto magico.
Sono una maestra della scuola elementare, con una formazione triennale specifica per l'insegnamento nella scuola primaria. Durante il mio percorso di studi ho conseguito un Bachelor, completando una tesi dedicata alle caratteristiche dello spettro autistico e alle strategie di lavoro inclusivo in classe.Nel corso degli anni ho svolto numerosi tirocini in diverse classi, che mi hanno permesso di confrontarmi con varie realtà educative. Quest’anno ho lavorato al 50% in una classe seconda, vivendo da vicino la quotidianità scolastica e rafforzando le mie competenze didattiche e relazionali.Mi considero una maestra creativa e curiosa, desiderosa di accompagnare i bambini nella scoperta del mondo. Il mio approccio all’insegnamento è centrato sull’esperienza attiva: desidero che i miei alunni imparino scoprendo, che si sentano liberi di sbagliare senza paura, e che crescano sviluppando non solo conoscenze, ma anche valori fondamentali come la gentilezza, il rispetto e la collaborazione.Credo profondamente che insegnare sia una forma di magia — e ogni giorno sono felice di poter contribuire a renderla reale.
