Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
CODING SPAVENTOSO – coding unplugged a tema Halloween
4,99 €
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
4
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
120 min, 90 min
Tipo di attività
1.4. Enigmi logici e rompicapi, 2. Materiali per l'intera classe, 2.7. Gioco didattico, 2.8. Attività di gruppo, 2.9. Stazioni didattiche, 3. Attività creative
🎃 CODING SPAVENTOSO – Percorso di coding unplugged a tema Halloween
Quattro stazioni, tante sfide e un pizzico di magia! 👻
Chi ha detto che per fare coding servono computer e dispositivi digitali?
Coding Spaventoso è un percorso laboratoriale a tema Halloween, pensato per avvicinare i bambini al pensiero computazionale attraverso attività pratiche, divertenti e completamente unplugged.
Il percorso si sviluppa in 4 stazioni, ciascuna dedicata a una diversa abilità:
🦇 1. Origami di Halloween – I bambini realizzano un pipistrello o un fantasmino seguendo una sequenza ordinata di istruzioni, allenando attenzione, logica e capacità di eseguire algoritmi.
🎃 2. La pozione delle sequenze – Osservano, riconoscono e completano sequenze ripetitive. Attraverso carte missione e tessere illustrate, ricostruiscono pattern e scoprono le regole che li caratterizzano.
🧙♀️ 3. Un comando per ogni azione – Aiutano una strega a raggiungere il suo calderone e un fantasmino a raccogliere le caramelle, utilizzando reticoli, istruzioni e comandi per orientarsi nello spazio.
🔐 4. Il messaggio segreto – Utilizzano un alfabeto simbolico per decifrare un messaggio misterioso e inventarne uno da scambiare con i compagni.
📚 Cosa contiene il materiale?
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Schede operative illustrate a tema Halloween.
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Istruzioni per organizzare il laboratorio.
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Quattro carte con le consegne per gli alunni.
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Carte missione e tessere da ritagliare.
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Attività di coding, sequenze, origami e decodifica.
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Targhette per organizzare le stazioni.
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Passaporto finale del coding per documentare il percorso.
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Materiale disponibile sia a colori che in bianco e nero.
🎯 Obiettivi didattici
Sviluppare il pensiero logico e computazionale, riconoscere sequenze e regolarità, comprendere ed eseguire istruzioni, orientarsi su reticoli, utilizzare codici simbolici e favorire collaborazione, autonomia e problem solving.
A chi è rivolto?
Il percorso è adatto alle classi seconda, terza e quarta della scuola primaria, con possibilità di adattamento in base alle competenze degli alunni.
✨ Un'idea in più per ridurre gli sprechi: le schede operative possono essere plastificate o inserite in buste trasparenti e utilizzate con pennarelli cancellabili, per essere riutilizzate più volte.
Un laboratorio da vivere, sperimentare e condividere… perché si può imparare a programmare anche senza schermi! 💜
Maestra di Scuola Primaria
Insegno Matematica, Scienze, Geografia e Musica in classe II - Inglese in classe IV
