“DENTRO IL MIO MONDO, non tutto si vede, ma tutto si sente”.
In occasione della Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’Autismo (2 Aprile), questa risorsa propone un’attività 3D pensata per accompagnare bambini e bambine in un percorso di riflessione sul tema delle differenze percettive ed emotive.
La scheda, disponibile sia a colori che in bianco e nero, presenta due varianti (maschile e femminile) con la figura di un ragazzo e una ragazza parzialmente coperti da una tessera di tessere puzzle.
L’elemento distintivo è la parte mobile: la grande tessera sollevabile in corrispondenza del corpo che, una volta aperta, svela uno spazio interno.
È proprio in questo spazio che l’attività prende significato: i bambini sono invitati a rappresentare, attraverso disegni o brevi testi, ciò che appartiene al proprio mondo interiore, rendendo visibile ciò che normalmente non si vede.
La struttura tridimensionale non è quindi un fine estetico, ma uno strumento per attivare un processo di consapevolezza: il gesto dell’aprire diventa simbolico e permette di esplorare la distanza tra ciò che appare e ciò che si sente.
Questa proposta non è pensata come attività isolata, ma come parte integrante di un percorso più ampio di sensibilizzazione. Si inserisce efficacemente in contesti di educazione all’inclusione, favorendo il dialogo, l’ascolto e il riconoscimento delle differenze come valore.
La risorsa si presta a momenti di condivisione guidata, nel rispetto dei tempi e della disponibilità di ciascun bambino, mantenendo sempre centrale l’esperienza personale.
Chi insegna lo sa: progettare è già fare didattica.
Qui la costruzione diventa linguaggio, e il prodotto finale è solo la traccia visibile di un pensiero più profondo.
E forse, mentre accompagni i bambini in questo percorso, potresti fermarti un attimo anche tu.
Aprire quella tessera. Guardare dentro.
Perché nessuno è escluso.
Tutti siamo parte del nostro mondo. 💞