Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
English for Graphic Designers B1 Starter Pack – inglese per grafici B1, pacchetto di prova
10,00 €
Classe / Età
Educazione degli adulti, Seconda liceo, Seconda media, Terza elementare, Terza liceo, Terza media
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
11
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
120 min, 15 - 30 min, 60 min, 90 min, Non applicabile, fino a 45 min, oltre 120 min
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.6. Compiti a casa, 2. Materiali per l'intera classe, 6.3. Tavole didattiche, 7.2. Piani di lezione, 7.3. Progettazione
Lo Starter Pack di English for Graphic Designers B1 è un assaggio del corso completo: qualche lezione e alcuni esercizi per farti capire subito come funziona imparare l'inglese partendo dal mondo della grafica.
Dentro trovi 3 lezioni complete di livello B1 (CEFR), con:
- vocabolario legato al graphic design,
- esercizi di comunicazione e attività linguistiche,
- mini progetti e analisi di materiali grafici reali,
- quiz e compiti per studiare da soli o in classe.
Per chi è pensato
- studenti di indirizzi artistici e di design,
- grafici e freelance che vogliono migliorare il loro inglese professionale,
- insegnanti alla ricerca di materiali ESP (English for Specific Purposes).
Lo Starter Pack è il modo più semplice per provare English for Graphic Designers B1 e scoprire come unire lo studio della lingua alla pratica del design possa davvero dare una marcia in più nel settore creativo.
Jestem korepetytorką języka angielskiego z trzyletnim doświadczeniem w pracy z uczniami na różnych poziomach zaawansowania. W swojej praktyce łączę wiedzę zdobytą w wielu branżach, co pozwala mi tworzyć zajęcia dopasowane zarówno do potrzeb szkolnych, jak i zawodowych. Stawiam na praktyczną komunikację, swobodę mówienia oraz budowanie pewności siebie w używaniu języka.
Poza pracą rozwijam swoje pasje — regularnie trenuję na siłowni, tworzę rękodzieło oraz słucham muzyki, która towarzyszy mi niemal każdego dnia. Wierzę, że różnorodne zainteresowania pomagają mi lepiej rozumieć moich uczniów i tworzyć przyjazną, inspirującą atmosferę na zajęciach.
