Classe / EtĂ 
Classe / EtĂ 
Quarta elementare, Quinta elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg
Numero di pagine
Numero di pagine
14
Il materiale contiene le risposte?
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attivitĂ 
Tempo medio dell'attivitĂ 
oltre 120 min

đŸŒŒ Una storia educativa e civica per la Giornata Mondiale delle Api!
📚 Questo kit illustrato, pensato per la scuola primaria, racconta in modo divertente ed empatico le avventure dell'ape Zizzì, portando i bambini a riflettere sull’importanza delle api, del rispetto della natura e della gentilezza.
✏ Include:
– Storia illustrata originale
– Schede di comprensione del testo
– Attività civiche e lessicali
– Laboratorio creativo “Il miele gentile”
🧒 Adatto per classi 3ÂȘ, 4ÂȘ e 5ÂȘ primaria
📆 Tempo di svolgimento flessibile: il percorso puĂČ essere adattato in base all’etĂ  e al tempo disponibile, distribuendolo anche su piĂč giornate.
📎 Stampabile in PDF – firmato Maestra Graziella
🎯 Ideale per la Giornata Mondiale delle Api (20 maggio) o per un progetto di educazione ambientale e affettiva.

 

 

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Mi chiamo Graziella, sono un'insegnante della scuola primaria con oltre 13 anni di esperienze. Ho una formazione in ambito umanistico e una grande passione per la pedagogia e la didattica inclusiva. Nel mio lavoro metto sempre al centro la creativitĂ  e l'attenzione ai bisogni educativi di ogni bambino, cercando di proporre materiali coinvolgenti, pratici e curati anche dal punto di vista grafico. Negli ultimi anni ho iniziato a progettare con Canva, unendo competenze digitali e sensibilitĂ  didattica: materiali pensati per alleggerire la preparazione quotidiana degli insegnanti e stimolare la motivazione degli alunni. Credo fortemente nella condivisone tra colleghi e nella possibilitĂ  di valorizzare il lavoro di chi insegna con passione. Spero che i miei materiali possano esserti utili in classe, cosĂŹ come lo sono stati per me. Ai miei alunni dico sempre: "Non riempio quaderni ma menti e cuori"

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