Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Numero di pagine
3
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
fino a 45 min
🇬🇧✨ Flash card di inglese inclusive ✨🇬🇧
Queste flash card sono state pensate per bambini con sostegno e per tutti quei bambini che faticano a leggere l’inglese a causa della non corrispondenza tra scritto e suono.
Per renderli partecipi, le parole proposte sono state selezionate con cura:
👉 grafema e fonema corrispondono,
👉 le vocali "suonano" come in italiano,
👉 niente “trappole” della lingua inglese.
In questo modo i bambini possono leggere da soli, riconoscersi capaci e provare la gioia di imparare qualche parolina inglese senza frustrazione 💙
🌈 Perché funzionano
favoriscono autostima e motivazione
permettono attività di inglese realmente inclusive
aiutano i bambini a sentirsi parte del gruppo
🧩 Esempi di attività
lettura parola + immagine
dettato facilitato
associazione parola–oggetto
“I can read in English!” (lettura ad alta voce)
Sono maestra Francesca, sui social Maestrainbluejeans.
Condivido idee e risorse per realizzare insieme una scuola felice!
Il mio motto è "insegnare con Cura, divertendo ed emozionando!"
Il mio sogno: una scuola felice, che sia per tutti una meravigliosa avventura da vivere!
