Il pacchetto contiene:
Nella programmazione c’é il riferimento agli allegati e al quaderno, in modo da rendere semplice la fruizione di tutto il materiale.
PDF stampabili presenti:
1. Copertina di Geografia.
2. Cappello da pirata da realizzare grazie ad un link inserito nella programmazione.
3. Indicazioni per la realizzazione della caccia al tesoro; esempio di indizi per la caccia al tesoro; mappa (nella quale inserire la pianta della propria aula/scuola).
4. Scheda riassuntiva della caccia al tesoro per tenerne traccia nel quaderno.
5. Verifica di inizio anno sugli argomenti di classe prima (indicatori topologici e spazi della scuola, vedi materiale “Geografia classe prima”).
6. Lettera di Capitan Gattobaleno sugli spazi (chiusi/aperti, pubblici/privati), per ripassare l’argomento in vista della verifica.
7. Domande per casa riferite alla lettera.
8. Verifica sugli spazi.
9. Lettera di Capitan Gattobaleno sui punti di vista (sopra/sotto, di lato, dall’alto/dal basso) ), per ripassare l’argomento in vista della verifica.
10. Verifica sui punti di vista.
11. Curiositá sui principali sport frequentati dai bambini (in occasione della “settimana dello sport”)
12. Verifica sulla pianta e sugli elementi fissi/mobili.
13. Scheda sugli elementi naturali/artificiali con compiti per casa.
14. Verifica sui paesaggi, ANCHE IN VERISONE SEMPLIFICATA per i bmabini con Bisgoni Educativi Speciali.
15-16. Scheda di Educazione Stradale per un lavoro scritto nel quaderno.
EXTRA: Ho inserito anche le lettere (scritte a mano da me) che Capitan Gattobaleno ha inviato ai bambini. Questo personaggio fantastico di mia invenzione ha accompagnato i bambini per tutta la durata dell'anno scolastico. Si tratta di un gatto pirata che viaggia a bordo di una nave con la sua ciurma di gatti, molto interessato ad imparare cose nuove.
Ogni volta che “ricevevamo” una lettera rispodevamo insieme e questo scambio epistolare ha fatto sì che i bambini si affezionassero molto a questi gatti pirati. La funzione principale delle lettere, è stata quella di porre ai bambini domande stimolo che li facessero riflettere sui vari argomenti affrontati. Molte lezioni partivano quindi dalla lettura della lettera, per poi passare alla riflessione di gruppo e infine al lavoro che potete vedere nel quaderno. In totale le lettere sono 15.