Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica. Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.

GIORNATA CONTRO LA VIOLENZA SULLE DONNE

2,00 €
Classe / Età
Classe / Età
Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
Numero di pagine
3
Il materiale contiene le risposte?
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
90 min
Tipo di attività
Tipo di attività
1.1. Schede di lavoro, 2. Materiali per l'intera classe, 2.1. Presentazione interattiva

Questo materiale didattico ti aiuta ad affrontare il 25 novembre, la Giornata Internazionale per l'Eliminazione della Violenza contro le Donne, in classe. Offre un modo coinvolgente per sensibilizzare i tuoi studenti su un tema così importante, unendo l'apprendimento della matematica a una riflessione significativa.

Con questo materiale, i tuoi studenti svilupperanno e miglioreranno diverse competenze chiave:

  • Competenze matematiche:
    • Consolidano le abilità di calcolo con addizioni e sottrazioni entro il 100.
    • Praticano l'uso di unità e decine in contesti diversi.
    • Sviluppano capacità di problem-solving attraverso l'attività di decodifica.
  • Competenze civiche e sociali:
    • Acquisiscono consapevolezza sull'importanza del 25 novembre e sul significato della Giornata Internazionale per l'Eliminazione della Violenza contro le Donne.
    • Riflettono su valori fondamentali come il rispetto, l'amore e la libertà.
    • Partecipano a discussioni guidate sul tema della violenza di genere, imparando a esprimere le proprie idee in modo costruttivo.
    • Sviluppano empatia e senso critico verso le problematiche sociali.
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Sono insegnante di Scuola Primaria, mi piace molto la didattica laboratoriale, creare, sperimentare, utilizzare sempre nuove risorse

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