Classe / Età
4-5 anni, 3-4 anni, 5-6 anni, Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
fino a 45 min
L’attività si svolge su schede in bianco e nero, pensate per essere colorate dai bambini.
Prima parte – Puzzle dei numeri da 1 a 10
Ai bambini viene proposta un’attività con tanti calzini spaiati. Su ogni calzino è scritto un numero da 1 a 10. I calzini sono divisi in più parti, come un puzzle.
Il bambino deve ricomporre correttamente ogni calzino, unendo le parti che appartengono allo stesso numero e seguendo l’ordine numerico.
Una volta completato il puzzle, il bambino può colorare i calzini liberamente, usando i colori che preferisce.
Seconda parte – Abbina i calzini uguali
Nella scheda successiva sono presenti diversi calzini sparsi, alcuni uguali tra loro.
Il bambino deve osservare con attenzione e abbinare i calzini identici.
Terza parte – Decora i calzini seguendo le indicazioni
Nell’ultima attività sono presenti due calzini vuoti da decorare.
Vengono fornite indicazioni precise (ad esempio: righe, pois, forme geometriche, numero di elementi da disegnare).
Il bambino deve decorare i calzini seguendo le consegne, rispettando le indicazioni date.
L’attività favorisce:
il riconoscimento dei numeri da 1 a 10
la coordinazione occhio-mano
l’attenzione e la logica
la discriminazione visiva
la creatività attraverso il colore
Piacere, sono la maestra Ilenia, laureata in Scienze della Formazione Primaria e specializzata nell'attività di sostegno didattico per la scuola primaria.
Nel corso degli anni ho maturato una solida esperienza lavorando in diverse scuole di Italia.
Ho insegnato tutte le materie della scuola primaria, tra cui inglese, matematica e italiano, e attualmente mi dedico con passione al sostegno didattico. Amo creare materiale personalizzato che rispondano ai bisogni dei miei alunni e sperimentare metodologie innovative, come lo storytelling attraverso l’uso degli albi illustrati.
Sto approfondendo lo studio della CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa), che sempre più spesso integro nelle mie attività, arricchendole con consegne accessibili a tutti.
Credo fortemente che ogni bambino possa fiorire se qualcuno crede in lui: per questo metto entusiasmo, cura e creatività in tutto ciò che realizzo.
