GLI EGIZI – MODULO COMPLETO DI STORIA IN CAA (SYMWRITER) + VERIFICA E OBIETTIVI
9,90 €
Classe / Età
Terza liceo, Risorsa per l'insegnante, Seconda liceo, Prima liceo, Quarta liceo, Quinta liceo, Istituto tecnico / professionale, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg
Numero di pagine
21 - 30
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
Questo modulo completo sugli Egizi è un percorso didattico strutturato in Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), progettato per favorire la comprensione della civiltà egizia attraverso un linguaggio semplificato, simboli SymWriter e una struttura visiva chiara e coerente.
Il materiale è pensato per accompagnare lo studente nella scoperta degli aspetti fondamentali della civiltà egizia: tempo storico, spazio geografico, organizzazione sociale, religione, mummificazione, giudizio dei morti, faraoni, divinità, attività economiche e invenzioni.
Il prodotto include:
• Modulo teoria “Gli Egizi” in formato PDF
• Modulo teoria “Gli Egizi” in formato .swdoc modificabile
• Verifica strutturata (livello base + livello avanzato) in PDF
• Verifica + obiettivi didattici in formato .swdoc modificabile
All’interno del modulo sono presenti:
• Linea del tempo
• Inquadramento geografico (Nilo e Africa)
• Approfondimento su faraone e organizzazione politica
• Religione politeista e principali divinità
• Rito della mummificazione
• Pesatura del cuore e aldilà
• Piramide sociale
• Attività economiche
• Griglia di valutazione su 100 punti
• Obiettivi suddivisi per area (temporale, geografica, sociale, religiosa, culturale, valutativa)
I file .swdoc consentono la completa personalizzazione del materiale (livello linguistico, quantità di simboli, adattamento PEI).
Il percorso è adatto per:
• Scuola primaria
• Scuola secondaria di primo grado
• Scuola secondaria di secondo grado con programmazione personalizzata
• Alunni con BES
• Alunni con DSA
• Alunni nello spettro autistico
• Alunni con sindrome di Down
• Percorsi individualizzati e sostegno
Questo modulo sugli Egizi fa parte di una collana strutturata dedicata alle grandi civiltà antiche. Per garantire continuità didattica e una costruzione progressiva del concetto di tempo storico, è consigliato integrare questo lavoro con gli altri moduli della serie (Sumeri, Babilonesi e Assiri).
L’utilizzo dell’intero percorso permette di mantenere la stessa struttura visiva, lo stesso approccio metodologico in CAA e una progressione coerente degli apprendimenti, facilitando il confronto tra le civiltà e il consolidamento delle competenze storiche.
Acquistando i moduli collegati, l’insegnante potrà costruire un percorso completo sulle civiltà fluviali, favorendo sicurezza, continuità e maggiore autonomia nello studio, soprattutto per alunni con BES, DSA o disabilità cognitive.
Sono un educatore professionale con diversi anni di esperienza nel lavoro educativo con bambini e ragazzi con differenti bisogni educativi speciali. Lavoro quotidianamente in contesti scolastici, domiciliari e laboratoriali, dove progetto e realizzo percorsi personalizzati per favorire autonomia, comunicazione e benessere.
Nel mio lavoro utilizzo strumenti visivi, CAA, SymWriter e una vasta gamma di materiali strutturati, creativi e altamente personalizzabili. Negli anni ho sviluppato un metodo pratico basato sul gioco educativo, sull’apprendimento graduale e sulla costruzione di routine stabili e chiare.
Creo attività che stimolano attenzione, linguaggio, orientamento spaziale e temporale, e materiali pensati per essere subito utilizzabili da educatori, insegnanti e famiglie.
Sono appassionato di progettazione educativa e di innovazione: realizzo giochi, schede, percorsi visivi, tabelle e strumenti che rendono l’apprendimento accessibile e motivante. Ogni risorsa nasce dalla pratica quotidiana, dall’osservazione dei bisogni reali dei ragazzi e da un lavoro costante di ricerca.
Il mio obiettivo è offrire strumenti concreti, efficaci e inclusivi che possano fare la differenza nelle attività quotidiane a scuola e a casa.
