Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
KIT DI OSSERVAZIONE PROGRESSIVA PROGETTO ACCOGLIENZA Classi Prime sul Piccolo Principe
5,90 €
7,90 €
Classe / Età
5-6 anni, 6-7 anni, Prima elementare, Risorsa per l'insegnante
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
31 - 40
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1.1. Schede di lavoro, 2.11. Progetto, 7. Materiali per l'insegnante, 7.1. Documentazione, 7.2. Piani di lezione, 7.3. Progettazione, 7.4. Rubriche di valutazione
Kit di Osservazione Progressiva – Accoglienza Classe Prima | Un viaggio con Il Piccolo Principe
Il Kit di Osservazione Progressiva è uno strumento operativo progettato per accompagnare il docente durante le prime settimane di scuola, consentendo di documentare in modo sistematico l'inserimento degli alunni e di rilevare i prerequisiti necessari per la progettazione didattica annuale.
Ispirato al percorso educativo de Il Piccolo Principe, il kit non contiene il progetto di accoglienza, ma rappresenta il supporto professionale da utilizzare durante lo svolgimento delle attività previste dal progetto, permettendo di osservare, registrare e monitorare l'evoluzione di ogni bambino e dell'intero gruppo classe.
Il kit comprende:
- griglie di osservazione progressiva organizzate per ciascuna fase del percorso;
- schede di rilevazione dei prerequisiti;
- indicatori osservativi relativi alle competenze relazionali, emotive, comunicative, attentive, grafo-motorie e di autonomia;
- tabelle per la registrazione delle osservazioni iniziali, del monitoraggio in itinere e della valutazione finale;
- diario professionale del docente;
- schede per la definizione degli obiettivi raggiunti e delle aree da consolidare;
- profilo evolutivo individuale dell'alunno;
- scheda di sintesi del gruppo classe;
- strumenti utili alla documentazione pedagogica e alla progettazione degli interventi educativi.
Il materiale è pensato per offrire al docente una base osservativa strutturata, facilmente compilabile e utilizzabile durante tutto l'anno scolastico, favorendo una valutazione iniziale consapevole e un monitoraggio continuo dei progressi degli alunni.
Destinatari: docenti della classe prima della scuola primaria.
Finalità: osservare, documentare e monitorare lo sviluppo delle competenze iniziali degli alunni, raccogliendo dati utili alla progettazione didattica, ai colloqui con le famiglie e al lavoro del team docente.
Sono Roberta Puglielli, docente, formatrice e progettista didattica, da anni impegnata nell'innovazione educativa e nella formazione degli insegnanti.
Il mio lavoro nasce da un obiettivo preciso: aiutare i docenti a utilizzare strumenti e metodologie che semplifichino la progettazione didattica, migliorino l'apprendimento degli studenti e rendano il lavoro quotidiano più efficace e sostenibile.
Negli ultimi anni mi sono specializzata nell'integrazione dell'Intelligenza Artificiale nella didattica, sviluppando percorsi formativi, materiali operativi e strumenti pratici pensati per un utilizzo consapevole, etico e realmente utile in classe.
La mia esperienza comprende:
• formazione dei docenti su Intelligenza Artificiale, innovazione didattica e metodologie attive;
• progettazione di percorsi inclusivi e personalizzati;
• consulenza sui processi di valutazione e progettazione educativa;
• esperienza pluriennale come referente per l'inclusione e i Bisogni Educativi Speciali;
• collaborazione con enti e case editrici nella realizzazione di percorsi di formazione.
Su EduDoro troverai risorse immediatamente utilizzabili: guide operative, schede pratiche, prompt professionali, materiali per la progettazione e strumenti pensati per essere applicati fin dal giorno successivo in classe.
Credo che la tecnologia debba essere un supporto al lavoro dell'insegnante, non un sostituto della sua professionalità. Per questo ogni materiale nasce dall'incontro tra ricerca educativa, esperienza sul campo e applicazione concreta.
Benvenuto nel mio spazio formativo: spero che le risorse che troverai possano accompagnarti nel rendere la didattica sempre più innovativa, inclusiva ed efficace.
