è un’attività didattica coinvolgente e pronta all’uso, pensata per aiutare i bambini della scuola primaria a riconoscere e utilizzare correttamente le sillabe complesse ghe, ghi, che, chi. Attraverso una storia in rima e un elemento creativo altamente motivante – il pentolone delle parole – i bambini imparano giocando, attivando memoria, attenzione e partecipazione.
Il materiale include una filastrocca originale che guida i bambini in un percorso narrativo stimolante e un’attività pratica con il pentolone da cui “emergono” parole contenenti ghe, ghi, che, chi. I bambini possono leggere, colorare, ritagliare e manipolare gli elementi, rendendo l’apprendimento concreto e multisensoriale.
Ideale per insegnanti della scuola primaria (classe prima e seconda), è perfetto per attività di consolidamento, recupero o potenziamento delle competenze ortografiche.
Obiettivi didattici:
✔️ Riconoscere e utilizzare correttamente ghe, ghi, che, chi
✔️ Sviluppare la consapevolezza fonologica
✔️ Migliorare la letto-scrittura attraverso il gioco
✔️ Stimolare creatività e partecipazione attiva
✔️ Favorire l’apprendimento inclusivo e laboratoriale
Un’attività semplice da proporre in classe, ma ricca di valore educativo, che trasforma una difficoltà ortografica in un’esperienza magica e divertente!
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