Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
Le storie dell’alfabeto: 21 schede A–Z
1,99 €
Classe / Età
6-7 anni, Prima elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
21 - 30
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1.6. Compiti a casa, 2. Materiali per l'intera classe, 2.4. Test, verifiche e prove scritte, 2.6. Compiti a casa
21 schede illustrate, una per ogni lettera dell’alfabeto italiano, per imparare a riconoscere le lettere in modo divertente. Ogni scheda racconta una breve storia in 6 vignette da leggere, osservare e colorare.
Cosa trovi nel materiale:
- 21 schede in formato A4, una per ogni lettera: A, B, C, D, E, F, G, H, I, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, Z
- Una storia diversa per ogni lettera, con un protagonista simpatico: l’anatra, il bruco, il cane, il delfino, l’elefante, la farfalla, il gatto, l’hamster, l’iguana, il leone, la mucca, la nuvola, l’orso, il pulcino, la quaglia, la rana, la scimmia, la tartaruga, l’uccellino, la volpe e la zebra
- 6 vignette numerate per scheda, ognuna con un disegno e una frase in stampatello maiuscolo
- Disegni in bianco e nero da colorare, così le schede si stampano facilmente
Come si usa:
- L’alunno guarda i disegni e legge le frasi di ogni vignetta.
- Cerca e cerchia tutte le lettere indicate nella scheda.
- Colora le vignette e rilegge la storia.
Competenze che allena:
- riconoscimento delle lettere
- lettura di semplici frasi in stampatello maiuscolo
- comprensione di una breve storia per immagini
- attenzione visiva e discriminazione delle lettere
- motricità fine, grazie alla colorazione
Adatto a: prima primaria. Va bene per il lavoro in classe, i compiti per casa, i centri di lettura e i laboratori sulle lettere.
Docente di Scuola Primaria | Esperto in Tecnologie Didattiche, STEM e Prevenzione del Bullismo
Insegnante di scuola primaria con una solida esperienza nell’insegnamento dell’informatica e delle tecnologie digitali, impegnato nella promozione di un approccio innovativo e inclusivo all’apprendimento. Esperto in metodologie STEM, progetto percorsi didattici interdisciplinari che stimolano il pensiero critico, la creatività e la collaborazione tra pari, integrando strumenti digitali e laboratori pratici.
Mi occupo inoltre di educazione digitale e cittadinanza consapevole, con particolare attenzione alla prevenzione del bullismo e del cyberbullismo. Conduco attività di formazione per alunni, docenti e famiglie volte a promuovere un uso sicuro e responsabile delle tecnologie, nel rispetto delle regole e della dignità di ciascuno.
Collaboro attivamente con l’istituzione scolastica per l’innovazione didattica e lo sviluppo di ambienti di apprendimento inclusivi, in cui ogni alunno possa sentirsi valorizzato e parte integrante della comunità.
Competenze chiave:
Didattica dell’informatica per la scuola primariaProgettazione e conduzione di attività STEMEducazione civica digitalePrevenzione e gestione del bullismo e cyberbullismoFormazione docenti e famiglieIntegrazione delle tecnologie nella didattica
