Livello 1: l'argomento viene presentato in italiano con il supporto di immagini che si ripeteranno anche nei livelli successivi; ai bambini viene detto di leggere ed imitare.
Livello 2: vengono introdotte le prepositions of place in lingua inglese; l'insegnante legge i vocaboli in lingua inglese, mentre gli alunni, si mettono nella posizione corretta rispetto al banco, imitando le immagini.
Livello 3: viene tolto il supporto delle immagini; questa volta saranno i bambini a leggere le prepositions of place in lingua inglese e mettersi nella posizione corretta rispetto al banco.
Livello quattro: i bambini dovranno osservare le immagini "mute", mettersi nella posizione corretta rispetto al banco e pronunciare il vocabolo in lingua inglese.