Maxi Gioco dell’Oca Ortografico – Ripassa l’ortografia giocando!
3,20 €
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, Quarta elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg
Numero di pagine
21 - 30
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
15 - 30 min
- 🎲 Un’attività ludica, coinvolgente e altamente didattica, ideale per accompagnare bambini di classe seconda, terza e quarta primaria nel ripasso delle principali regole ortografiche, attraverso un gioco che stimola la partecipazione, la collaborazione e l’espressività.
👉 Perfetto per:
Attività di accoglienza a inizio anno scolastico
Laboratori linguistici
Gruppi di recupero o potenziamento
Giochi di fine giornata
Momenti educativi in famiglia o nel doposcuola
💡 L’ho sperimentato personalmente in classe: i bambini si sono divertiti tantissimo, imparando senza neanche accorgersene!
📦 COSA INCLUDE IL FILE?
🖍️ Tabellone componibile (40 caselle, versione da colorare, ritagliare e incollare – perfetta per lavori di gruppo o cartelloni da aula)
🧾 Tabellone pronto su un unico foglio (formato A4 – consigliata stampa in A3)
🎴 Carte Ortografiche fronte/retro con quiz, domande e parole da completare
📖 Istruzioni dettagliate, con regole semplificate e varianti di gioco
🧠 COMPETENZE SVILUPPATE
Conoscenze ortografiche (doppie, accenti, C/Q, G/GH, GN/NI, H, articoli, apostrofi ecc.)
Espressione orale e corporea (grazie alle caselle-mimo)
Ascolto attivo e comunicazione
Creatività e spirito di osservazione
Lavoro di gruppo e cooperazione
Coordinazione, memoria e attenzione
🎯 Adatto a:
Insegnanti della scuola primaria
Educatori e tutor
Famiglie che vogliono ripassare l’ortografia in modo divertente
Ciao a tutti! Sono una maestra che si sta specializzando nel sostegno. Lavoro con i bambini da sempre in tutti gli ambiti (educatrice, animatrice in svariati settori, insegnante privata e attualmente insegnante a scuola). Amo i bambini e credo fortemente che la prima fase dell'apprendimento sia la motivazione. Per questo motivo mi piace creare materiali didattici stimolanti ed entusiasmanti che favoriscano lo sviluppo delle funzioni esecutive e la realizzazione di processi di apprendimento efficace e positivo.
