My Story Book – All About Me!
Un laboratorio creativo di inglese per l’accoglienza e il ripasso all’inizio della classe quinta primaria. Ogni alunno costruisce un libro personale per presentarsi, descrivere se stesso e un’altra persona, raccontare preferenze, scuola e abitudini.
Destinatari
Alunni della classe quinta della scuola primaria. Il percorso riprende contenuti generalmente affrontati in quarta e può essere adattato a diversi libri di testo.
Contenuto del prodotto
Il download comprende:
01_Kit_operativo.pdf – 28 pagine A4;
02_Modelli_illustrati.pdf – 10 esempi a colori;
file LEGGIMI.txt con le istruzioni rapide.
Il kit operativo contiene:
guida docente e mappa del percorso;
istruzioni per costruire il book;
otto pagine base da completare;
sagome e parti da ritagliare;
finestrelle, calendario, autoritratto, cornici, fisarmonica e buste;
banche di parole e frasi guida;
carte per attività orali;
carte per il gioco dei suoni;
scheda di autovalutazione “Now I can…”;
due brevi ascolti originali da leggere in classe;
griglia di osservazione per l’insegnante.
Le otto pagine del libro sono:
Hello, it’s me!
This is me!
My special people
Things I love
My school week
A day at school
My habits
Me and you!
Competenze sviluppate
comprendere semplici informazioni ascoltate;
presentarsi e rispondere a domande personali;
descrivere aspetto fisico e personalità;
parlare di persone care e usare il possessivo ’s;
esprimere preferenze su attività, cibi, animali e materie;
leggere un semplice orario scolastico;
parlare di momenti della giornata;
usare always, usually, sometimes, never ed every day;
descrivere un compagno usando he/she;
partecipare a brevi scambi orali;
riflettere sui propri apprendimenti attraverso l’autovalutazione.
Come utilizzare il materiale
Stampare le schede al 100% su fogli A4. Prima di costruire ogni pagina, svolgere una breve attività orale e preparare una bozza delle frasi. Ritagliare lungo i bordi continui e piegare sulle linee tratteggiate; incollare soltanto le linguette indicate con COLLA, così le finestrelle, le buste e la fisarmonica rimangono apribili.
Il progetto si completa gradualmente durante le prime lezioni. I bambini personalizzano nomi, età, date, persone, preferenze, materie, orari e abitudini. Le pagine possono essere conservate in una cartellina e rilegate alla fine con due fori e nastri.
Il prodotto è autonomo e non richiede uno specifico libro di testo né collegamenti online.