NOMI CONCRETI E NOMI ASTRATTI - Un percorso inclusivo per la scuola primaria
5,00 €
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf, .png
Numero di pagine
8
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
60 min
📘 NOMI CONCRETI E NOMI ASTRATTI
Un percorso inclusivo con La strega Mirta e la luna 🧹🌙
Un percorso didattico per la scuola primaria che guida i bambini alla scoperta dei nomi concreti e astratti attraverso una storia coinvolgente, attività sensoriali, movimento e creatività.
La grammatica nasce dall’esperienza: ascolto, emozioni, corpo e gioco accompagnano gli alunni verso la comprensione della regola in modo naturale e inclusivo.
👉 Adatto a classe seconda e terza, ideale anche per BES e sostegno.
📄 Contiene attività guidate e schede pronte all’uso.
🎯 OBIETTIVI
Comprendere la differenza tra nomi concreti e nomi astratti
Arricchire il lessico legato a oggetti ed emozioni
Favorire un apprendimento attivo e inclusivo
Sviluppare la consapevolezza linguistica attraverso l’esperienza
Sono Caterina Miriam, sui social SOS Educazione. Sono una docente di scuola Primaria specializzata nelle attività di sostegno didattico. Ho una laurea in Educatore Professionale (facoltà di medicina di Catanzaro) e ho anche conseguito un master in Diagnosi e Trattamento dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Sono Calabrese ma vivo a Roma ormai da tantissimi anni.Amo troppo il mio lavoro e sono qui per condividere idee e risorse per una didattica inclusiva.
