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Classe / Età
Quarta elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
10
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
15 - 30 min, 60 min, 90 min
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 2.11. Progetto, 2.4. Test, verifiche e prove scritte, 2.6. Compiti a casa, 2.7. Gioco didattico, 2.8. Attività di gruppo, 3. Attività creative, 3.1. Attività creativa, 3.2. Laboratori, 3.3. Canzone, 3.4. Compiti di realtà o compiti autentici, 3.6. Creazione di poster e infografiche, 4. Attività interdisciplinari e motorie, 4.1. Attività interdisciplinari, 5. Attività digitali e online, 5.1. Attività su tablet / computer / telefono, 5.4. Esercizi interattivi, 5.5. Materiali video e audio, 6. Decorazioni e supporti visivi, 7. Materiali per l'insegnante, 7.1. Documentazione, 7.2. Piani di lezione, 7.3. Progettazione, 7.4. Rubriche di valutazione
Questo percorso interdisciplinare per la classe quarta della scuola primaria unisce storia e tecnologia attraverso il coding e il making. I bambini ricostruiscono l'evoluzione dell'uomo realizzando manualmente capanne e ambientazioni preistoriche in cartone, per poi dare vita ai personaggi con Scratch. Unendo manipolazione creativa e programmazione a blocchi, gli alunni diventano narratori attivi della storia.
Il materiale include obiettivi di apprendimento, fasi operative del laboratorio di digital storytelling, criteri di valutazione e collegamenti trasversali. Una risorsa innovativa e pronta all'uso per docenti che vogliono integrare il digitale con i laboratori manuali.
sono docente di scuola primaria e preparo materiali di tutte le matierie per gli alunni
