Percorso operativo di quattro settimane per la scuola primaria, pensato, eseguito e calibrato per le classi 4ª–5ª della Scuola Primaria. La struttura propone una progressione chiara: riscaldamento standardizzato, attività centrali a complessità crescente e chiusura in forma competitiva guidata. La cornice teorico–pratica sintetizza gli elementi essenziali su schemi motori di base e capacità coordinative; i format sono uniformi e immediatamente trasferibili in palestra.
Adattabilità:
Con semplici varianti il percorso è facilmente adattabile anche a classi 2ª–3ª.
Cosa offre:
4 microcicli con obiettivi, organizzazione, svolgimento e note chiave.
Riscaldamento rituale (corsa, andature, ladder) per ridurre tempi morti e stabilizzare automatismi.
Attività progressive su corsa, salti, lanci e coordinazione con la palla con vincoli didattici chiari.
Set conclusivo in stile Mini Olimpiadi per lavorare su autoregolazione, ruoli e fair play.
Indicazioni per inclusione, sicurezza e valutazione osservabile (indicatori e griglia suggerita).
Per chi è pensato:
Docenti che cercano lezioni pronte, coerenti con i traguardi di competenza, adattabili a spazi e numerosità diverse.
Le attività sono progettate per funzionare con dotazioni minime, utilizzando solo materiali comuni di palestra.