Italiano e comprensione · Classe prima · Potenziamento · Italiano L2
Come lavorare sulla comprensione quando i bambini non leggono e non scrivono ancora?
Con il Signor Criceto si comincia dall’ascolto e dalle immagini! Un adulto premuroso accompagna i piccoli del bosco verso la scuola, aiutandoli a preparare lo zaino, affrontare le prime paure, conoscere nuovi amici e chiedere aiuto.
Un percorso pensato per i primi giorni di classe prima, da utilizzare anche per il potenziamento e l’Italiano L2, adattando le proposte ai bisogni dei bambini.
Cosa contiene il PDF?
Cinque brevi racconti illustratidedicati all’ingresso a scuola.
Tre domande per ogni storia, ciascuna con tre risposte illustrate tra cui scegliere.
Cerchia l’intrusocon i materiali scolastici.
Completa lo zaino, per esercitare il tratto attraverso le parti tratteggiate.
Un puzzle in quattro pezzi, da colorare, ritagliare e ricomporre.
Una scheda sulle sillabe, con ascolto, confronto visivo e prime letture guidate.
Un gioco di coding, per seguire e costruire un percorso verso la scuola.
Una rubrica valutativa formativaper osservare competenze e progressi.
Una mini guida completa per l’insegnante, con indicazioni operative, soluzioni e facilitazioni.
Come si utilizza?
L’insegnante legge i racconti e le domande; i bambini rispondono indicando o cerchiando le immagini. Le attività iniziali permettono quindi di partecipare senza dover leggere o scrivere.
La scheda sulle sillabe si introduce successivamente, dopo aver esplorato le vocali e i suoni M e P, rispettando i tempi di apprendimento.
Un percorso per allenare:
ascolto e comprensione orale, lessico scolastico, osservazione, classificazione, coordinazione occhio-mano, orientamento spaziale e collaborazione.
📄15 pagine in formato PDF A4, con illustrazioni da colorare, titoli a colori e spazi per Nome e Data nelle schede operative.
Una proposta che unisce accoglienza, storie e gioco per accompagnare i primi passi nella scuola primaria.