L'esercizio proposto ha lo scopo di abituare i bambini a un ascolto preciso selettivo degli stimoli che vengono proposti.
Chiediamo loro di ascoltare un racconto di segnare sulla scheda tutte le volte che sentono pronunciare il nome Peter poi li invitiamo a verificare, rileggendo il racconto in autonomia, se hanno mantenuto la concentrazione necessaria.