PROVA DI VERIFICA: IL MODO CONGIUNTIVODigitale

In questa verifica gli alunni affronteranno sei esercizi, uno dei quali dovrà essere svolto su un foglio a righe. Gli spazi per rispondere ai quesiti sono chiaramente definiti, con indicazioni dettagliate, al fine di agevolare gli studenti, soprattutto coloro che possono trovarsi in difficoltà.

Prima dell’inizio della verifica e al termine di essa, è previsto uno spazio dedicato all’autovalutazione dell’alunno. Questo permette agli studenti di riflettere sul proprio lavoro e di valutare le proprie prestazioni. Tale fase di autovalutazione può contribuire al processo di apprendimento, consentendo agli studenti di identificare eventuali errori o aree di miglioramento.

Al termine della verifica, è previsto uno spazio specifico per l’insegnante, che potrà valutare l’operato di ogni singolo alunno. Questo spazio può essere utilizzato per annotare punti di forza e criticità riscontrati durante la prova, fornendo così un feedback costruttivo agli studenti. Inoltre, può essere uno strumento utile per monitorare il progresso degli studenti nel corso dell’apprendimento e adattare eventualmente le metodologie didattiche in base alle esigenze individuali.

QUI TROVERAI IL COLLEGAMENTO PER LA PROVA DI VERIFICA SUL MODO INDICATIVO…

https://edudoro.eu/downloads/prova-di-verifica-il-modo-indicativo/

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Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Italiano
File documento .pdf
File immagine
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File audio
Download Tag , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 4
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

CHEFACILEIMPARAREGIOCANDO

Ci chiamiamo Federica e Laura. La nostra storia inizia tra i banchi di scuola, dove siamo diventate amiche d'infanzia, unite da un legame speciale e da una creatività inesauribile. Fin da piccole, sognavamo in grande: abbiamo pubblicato due numeri di un giornalino e organizzato mercatini con i manufatti creati da noi. Anche se oggi viviamo in due città diverse, il nostro legame non si è mai spezzato.Io, Federica, sono un'insegnante di scuola primaria con una profonda passione per l'educazione e l'apprendimento. Ho dedicato la mia carriera alla formazione dei giovani studenti, specializzandomi nel metodo Montessori per offrire un'educazione unica e stimolante sia nella scuola dell'infanzia che nella scuola primaria. Amo creare materiali sempre nuovi e coinvolgenti, progettati con cura per stimolare la creatività e l'interesse dei bambini.Io, Laura, ho seguito un percorso di studi scientifici e sono laureata in architettura, con una passione per il disegno, il progetto grafico, il fai da te e l’ideazione in ogni sua forma. Sono mamma di una femmina e di un maschio, il che mi dà un polso diretto sulle necessità e facilitazioni nell’apprendimento di bambini e ragazzi. So cosa può stimolare maggiormente il loro interesse e facilitare il loro apprendimento.Non ci siamo mai perse di vista in tanti anni e, anche a distanza, troviamo una comunione di obiettivi tanto forte che iniziamo quasi per scherzo una collaborazione che si rivela divertente, piacevole e proficua.La passione che mettiamo nel nostro lavoro è il motore che ci spinge a cercare costantemente nuovi modi per coinvolgere ed entusiasmare i ragazzi. Siamo grate di poter condividere il nostro amore per l'insegnamento con voi. Speriamo che questi materiali possano essere un prezioso aiuto per tutti gli insegnanti e i genitori che, come noi, desiderano vedere i bambini crescere, imparare e sorridere ogni giorno.

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