le perle dei numeri; per una matematica accessibileDigitale

L’apprendimento passa attraverso l’esperienza sensoriale e la manipolazione diretta; anche quello della  matematica.

Proposte per l’accoglienza e non solo.

ll materiale stampabile comprende:

-la nomenclatura dei numeri 1-20 per il conteggio delle perle, l’abbinamento tra quantità e numero, la lettura e la scrittura dei numeri

formazione dei numeri da 10-20

-la scala dei numeri per concretizzare il passaggio da un’unità all’altra

-la piramide dei muneri con la base di 10 e la punta di uno

conoscenza dei termini

-la linea di numeri da appendere in classe

-laboratorio per la costruzione delle perle.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età 5-6, Prima elementare, Seconda elementare
Materia Matematica
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File video
File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 31 - 40
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

montessorianamente

Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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