Sfida matematico-creativa dalla A alla ZDigitale

L’attività si presenta come una sorta di caccia al tesoro in cui ogni lettera dell’alfabeto rappresenta il tesoro.

L’obiettivo del gioco è scoprire tutte le lettere dell’alfabeto dalla A  alla Z. Ogni lettera è nascosta dietro un quesito matematico; risolto il quesito, attraverso la tabella di conversione, si scopre la lettera associata.

Tutte le lettere scoperte dovranno poi essere decorate e riordinate secondo l’ordine alfabetico dando vita ad un alfabeto vibrante e carico di significato in cui ogni lettera diventa un pezzo unico di un grande mosaico creativo.

L’attività è progettata per essere svolta in autonomia.

Risolti tutti i quesiti e completato l’alfabeto, ogni alunno riceva la lettera con l’iniziale del suo nome da decorare liberamente.

Il materiale comprende:

-scheda di progettazione dell’attività

-tabella di conversione

-n. 26 quesiti matematici ( i quesiti possono essere modificati e adattati secondo le esigenze della classe o dei singoli bambini)

-n.26 carte con le lettere dell’alfabeto in versione piccola per la sfida matematica e per la linea dell’alfabeto.

-n.26 lettere dell’alfabeto in versione A4 da stampare secondo le iniziali dei nomi dei bambini

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Matematica
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File video
File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 41 - 50
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

montessorianamente

Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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