Maria Elena Rossoni
Sentiamo spesso dire ai bambini “si è buggato!” o “c’è un bug nel gioco!”. Questa scheda informativa, da consegnare o da proiettare in classe, ha l’obiettivo di rendere gli alunni consapevoli del significato e della simpatica storia dell’origine del termine “debugging”.
| GALLERIA | |
| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media |
| Materia | Tecnologia |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 1 |
| Il materiale contiene risposte? | Sì |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | fino a 15 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
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