Where are my clothes? Test su vestiti e indicatori spaziali (Ascolto, lettura, produzione)Digitale

Obiettivi didattici:

• Verificare l’acquisizione delle preposizioni spaziali in inglese, come “in”, “on”, “under”, “next to”, “between”, “in front of”, e “behind”.
• Sviluppare abilità di ascolto, lettura e scrittura.

Contenuto:

• Scheda: “Listen and Draw”: Gli studenti devono ascoltare frasi e disegnare oggetti in base alla descrizione delle loro posizioni. Esempi di frasi:
  • “The book is on the table.”
  • “The cat is in the box.”
    Disponibile anche nella sezione: “Read and Draw”: Simile alla precedente, ma qui gli studenti leggono e disegnano.
• Scheda: “Write Sentences”: Gli studenti osservano un’immagine di un armadio e scrivono frasi che descrivono dove si trovano i vestiti utilizzando indicatori spaziali, come “next to” o “under”. Un esempio fornito è: “The bear is near the ball.”