GIORNATA DEI CALZINI SPAIATI 2025Digitale

Il materiale didattico “Giornata dei calzini spaiati” è progettato per promuovere l’accettazione della diversità  e dell’unicità di ognuno, incoraggiando l’empatia e il pensiero creativo.

Attività di insegnamento suggerite

1. Discussione aperta in classe

Valorizza il testo del materiale per avviare una discussione sui concetti di diversità e accettazione. Invita gli studenti a condividere le proprie esperienze.

Metodo del puzzle

Facilita la comprensione reciproca dividendo gli studenti in gruppi, ciascuno con un diverso segmento della storia che devono poi raccontare agli altri.

• Dividi la classe in piccoli gruppi.
• Distribuisci parti diverse della storia e chiedi a ogni gruppo di preparare una breve presentazione.
• Riorganizza i gruppi in modo che ogni componente del nuovo gruppo racconti la parte appresa agli altri.

Collegamento di conoscenze pregresse

Stimola il legame tra i nuovi concetti e le esperienze passate degli studenti riguardanti la diversità.

• Chiedi agli studenti di pensare a un momento in cui si sono sentiti “diversi”.
• Proponi di scrivere brevi racconti o riflessioni personali su quei momenti.
• Invitali a condividere con il gruppo, se desiderano.

Memorizzazione e ripetizione creativa

Incoraggia la memorizzazione della poesia sui calzini attraverso l’uso di giochi di ruolo e messa in scena.

• Chiedi agli studenti di scegliere un calzino e creare una breve scenetta basata sulla poesia.
• Incoraggia a includere gesti e movimenti per enfatizzare il messaggio.
• Organizza una piccola rappresentazione teatrale per tutta la classe.

Immaginazione visiva

Usa le immagini di calzini per stimolare la creatività e creare storie nuove.

• Dai a ogni studente un foglio con diverse immagini di calzini.
• Chiedi di creare una storia in cui i calzini siano i protagonisti.
• Invita gli studenti a leggere le loro storie ad alta voce.