Funzioni cognitive stimolate:
* MEMORIA A LUNGO TERMINE VISIVA
* ATTENZIONE
* ABILITÀ VISUO-SPAZIALI
Come si svolge?
Il partecipante ha 5 minuti per memorizzare la posizione dei luoghi o delle vie raffigurate all’interno della mappa.
Dopodiché il compito è quello di riportare i punti di riferimento e le vie all’interno della mappa “vuota”.
Modalità:
* Tra la presentazione della prima e della seconda scheda, quindi tra il compito di apprendimento e quello di memoria si possono effettuare alcune prove di attenzione.
* Questo esercizio può essere utilizzato anche se il partecipante ha deficit di produzione linguistica.
* Se il partecipante ha difficoltà a ricordare i simboli questi possono posti davanti al partecipante.
GALLERIA | |
Tipo di scuola | tutte le scuole |
Classe /età | risorsa per l'insegnante |
Materia | Psicologia |
File documento | |
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File audio | |
Download Tag | attenzione, attività, mappa, memoria |
Copyright | |
Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 5 |
Il materiale contiene risposte? | Sì |
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
Note aggiuntive per i genitori | |
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 60 minuti |
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
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